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Desde tu punto de vista, ¿consideras
que en tu centro se están trabajando todas las áreas que implica la
competencia digital? ¿Cuáles si y cuáles no?
Aunque se sabe de
la existencia de la competencia digital y se trabajan elementos de la misma, no
se tiene mucha conciencia de los componentes de la misma. En Colombia se han
formulado 5 componentes de la CD de los docentes, que son: comunicativa,
pedagógica, tecnológica, de gestión y de investigación. Las dos últimas son muy
poco tratadas dentro del trabajo de aula con los estudiantes.
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¿Qué medidas habría
que tomar a nivel de centro para estimular o facilitar que todo el
profesorado desarrolle el conjunto de áreas de la competencia digital?
Debe
haber
incentivos para el avance de la investigación pedagógica y medios para la
formación del profesorado que sirvan para la cualificación permanente. En
Colombia se está avanzando un poco en este sentido, pero las propuestas están
desarticuladas entre los departamentos y la nación. A nivel de centro es
necesario que los directivos tomen la iniciativa y entiendan la necesidad de
usar lo digital en educación.
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